POLITICAS DE COMUNICACION Y EDUCACION

Descripción

DADA SU INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD Y EN LA CULTURA CONTEMPORNEA AS COMO EN LAS DINMICAS ECONMICAS Y POLTICAS LA INTRODUCCIN DE NUEVOS SISTEMAS DE INFORMACIN Y DE COMUNICACIN EN EL SECTOR EDUCATIVO CONSTITUYE UNA PROBLEMTICA CENTRAL DE NUESTRO TIEMPO PUES ADEMS DE CUMPLIR UN PAPEL IMPORTANTE EN LAS TENDENCIAS DE INTEGRACIN ECONMICA LA COMUNICACIN EDUCATIVA ES UN CAMPO ESTRATGICO PARA LA CONFIGURACIN DE LOS MODELOS DE DESARROLLO.EN ESTE TRABAJO EL AUTOR ABORDA ESTA NUEVA REALIDAD SOCIAL DESDE UNA PERSPECTIVA CRTICA QUE PONE EN TELA DE JUICIO LOS MITOS INTERESADOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO A PARTIR DE UNA RADIOGRAFA PRECISA Y DETALLADA DE LA COLONIZACIN DEL SISTEMA EDUCATIVO POR LAS FORMAS DE PODER Y CONTROL DE LOS GRANDES CONGLOMERADOS MULTIMEDIA EN EL PROCESO DE DESREGULACIN DEL SECTOR CULTURAL. PARA ELLO FRANCISCO SIERRA CABALLERO PROPONE UN EXHAUSTIVO ANLISIS DE LAS POLTICAS PBLICAS EN LA MATERIA DESDE LA ECONOMA POLTICA DE LA COMUNICACIN PARA COMPRENDER LAS PRINCIPALES TRANSFORMACIONES DEL SISTEMA PBLICO DE ENSEANZA A PROPSITO DEL PROYECTO DE CONVERGENCIA ECONMICA ENTRE AMBOS SECTORES TAL Y COMO SE OBSERVA EN LAS EXPERIENCIAS DE MODERNIZACIN TECNOLGICA DEL TRATADO DE LIBRE COMERCIO O LA UNIN EUROPEA.EN ESE SENTIDO POLTICAS DE COMUNICACIN Y EDUCACIN REVISA LA REGLAMENTACIN E INICIATIVAS DE GOBIERNOS Y ORGANISMOS INTERNACIONALES RESPECTO DEL PROCESO DE INTEGRACIN INFOCUMUNICACIONAL DEL SISTEMA EDUCATIVO Y DESVELA LAS CONTRADICCIONES IMPLCITAS DE LO QUE EL AUTOR IDENTIFICA COMO NUEVO PARADIGMA EMERGENTE: EL CAPITALISMO COGNITIVO.