ENSEAR DISTINTO

Descripción

CUNTO TIEMPO HEMOS DEDICADO A ESTUDIAR Y HASTA A ENSEAR TEMAS QUE NOTERMINAMOS DE ENTENDER A REPETIR COMO LOROS CUNTO DEL TRABAJO ESCOLAR ESTDEDICADO A PRODUCIR CONOCIMIENTO INERTE ESE QUE QUEDA EN EL ARCN DE LA MEMORIAPERO LUEGO NO LOGRAMOS USAR Y QU PODEMOS HACER PARA EVITARLO CMOAPROVECHAR LOS MUCHOS AOS EN QUE TENEMOS A CHICAS CHICOS ADOLESCENTES YJVENES EN LA EDUCACIN FORMAL CMO DARLES HERRAMIENTAS Y DESPERTARLES ELDESEO Y LA VOLUNTAD PARA SEGUIR APRENDIENDO DURANTE TODA LA VIDA EN DEFINITIVA:CMO ENSEAR DISTINTOCON LA META EN EL APRENDIZAJE PROFUNDO ENSEAR DISTINTO PROPONE UN RECORRIDOSUSTANCIOSO QUE ABARCA TANTO LOS GRANDES DESAFOS COMO LAS SITUACIONES DEL DA ADA DE LOS EDUCADORES DE TODOS LOS NIVELES UN RECORRIDO LLENO DE ESTRATEGIAS YEJEMPLOS QUE TRADUCEN UN SLIDO CONOCIMIENTO DEL CAMPO TERICO EN CONSEJOS DEENSEANZA. PASO A PASO ENFOCA QU ENSEAR CMO PRIORIZAR CONTENIDOS CMOMOTIVAR A LOS ESTUDIANTES Y PLANIFICAR SECUENCIAS QUE LES DEN PROTAGONISMO. HACERBUENAS PREGUNTAS Y CREAR RUTINAS DE PENSAMIENTO SON PREMISAS FUNDAMENTALES ENESTE CAMINO AS COMO PROMOVER LA METACOGNICIN Y OFRECER UN FEEDBACK VALIOSO.PARA LLEGAR A PUERTO POR FIN NO ES POSIBLE ELUDIR LA EVALUACIN TAN TEMIDA LA BUENANOTICIA ES QUE BIEN PENSADA ES UNA EXCELENTE ALIADA PARA EL APRENDIZAJE.CON UNA MIRADA CREATIVA Y SENSATA RIGUROSA Y FRESCA LA RECONOCIDA EXPERTA ENFORMACIN DOCENTE MELINA FURMAN ABRE EL PUO Y NOS REGALA UN ENORME TESORO DEHERRAMIENTAS CONCRETAS PARA POTENCIARNOS COMO DOCENTES TRANSFORMADORES.BUSCANDO ENSEAR DISTINTO A COMO ENSEBAMOS AYER EN UN CAMINO DE MEJORACONTINUA. DESDE DONDE ESTAMOS CON LO QUE SABEMOS Y CON LO QUE TENEMOS. PARAQUE DESDE AH PODAMOS IR MUCHO MS LEJOS