MATEMATICAS A TRAVES DEL CINE

Descripción

Con un planteamiento distinto al tradicional libro de texto este volumen propone un acercamiento alternativo y complementario a los contenidos de esta asignatura: recurriendo al aprendizaje basado en problemas como metodologa y al cine como recurso didctico. Al hilo de la visualizacin de distintas secuencias o dilogos de pelculas que plantean situaciones sencillas y cotidianas introduce una variedad de cuestiones y actividades matemticas para trabajar con el alumnado en un contexto que pretende ser motivador y enriquecedor convirtindolo en parte activa de su aprendizaje. Los ejemplos y ejercicios propuestos de diferente grado de complejidad y de los que tambin se ofrecen soluciones en muchos casos se organizan en torno a tres reas de las matemticas clsicas: aritmtica lgebra y probabilidad. Su objetivo es fomentar una adecuada adquisicin de la competencia matemtica que refuerce las formas de anlisis y razonamiento matemtico frente a procedimientos y aplicaciones algortmicas ms mecnicas y estandarizadas.