EDUCACION Y MARXISMO LATINOAMERICANO

Descripción

FRAGMENTOS DEL PRLOGO DE CLAUDIA KOROLEL LIBRO EDUCACIN Y MARXISMO LATINOAMERICANO ENSAYOS DE PEDAGOGA CRTICA PARA PROYECTOS EMANCIPATORIOS ES UN APORTE SIGNIFICATIVO AL ESTUDIO DE LAS POSIBILIDADES DE LA PEDAGOGA CRTICA Y DEL MARXISMO LATINOAMERICANO EN NUESTRO CONTINENTE COMO CONTENIDOS Y MTODOS DE CONOCIMIENTO Y DE ENSEANZA QUE NOS PERMITEN CONFRONTAR CON LOS PROCESOS DE MERCANTILIZACIN Y PRIVATIZACIN DE LA EDUCACIN MARCADOS HEGEMNICAMENTE POR LAS POLTICAS NEOLIBERALES.RESULTADO DE UNA CUIDADOSA INVESTIGACIN SE REPASAN LAS DISTINTAS PERSPECTIVAS QUE NUTREN LA PEDAGOGA CRTICA Y EL MARXISMO LATINOAMERICANO BASADAS SOBRE TODO EN TEXTOS SIGNIFICATIVOS DE AUTORES Y ALGUNAS AUTORAS DEL CONTINENTE Y EN EXPERIENCIAS DE ESCUELAS DE LOS MOVIMIENTOS. EN ESTE SENTIDO LAS DEFINICIONES DE ALGUNOS AUTORES SON CENTRALES EN ESTA OBRA COMO LAS DEL BOLIVIANO REN ZAVALETA EL HISPANO-MEXICANO ADOLFO SNCHEZ VZQUEZ Y EL ARGENTINO-MEXICANO ENRIQUE DUSSEL. SE TRATAN AMPLIAMENTE LAS TESIS PRINCIPALES DE SUS OBRAS Y SE LAS INSCRIBEN EN LOS DEBATES DE SU TIEMPO CON UNA MIRADA DESCOLONIZADORA PROPIA DEL CONTINENTE EN EL QUE SE ABRIGAN ESTOS DILOGOS.ESTE LIBRO ABRE LAS PUERTAS A ESA REFLEXIN CON CLARIDAD METODOLGICA CON RIGOR EN EL REPASO DE EXPERIENCIAS Y CON VOLUNTAD DE DILOGO CON PROPUESTAS A LAS QUE APORTA UNA PERSPECTIVA CONCRETA DE ANLISIS Y UN DESAFO DE PROGRAMA DE INVESTIGACIN. VALORAR ESTE TEXTO LEERLO DETENIDAMENTE SUBRAYAR LOS NUDOS CONCEPTUALES Y ESCRIBIR LOS DILOGOS POSIBLES PUEDE SER UNA INTERESANTE APUESTA INDIVIDUAL Y COLECTIVA QUE ENRIQUEZCA TANTO EL RECORRIDO DE LA PEDAGOGA CRTICA COMO LOS ACUMULADOS DEL MARXISMO LATINOAMERICANO.