TRANSMITIR APRENDER

Descripción

TRANSMITIR Y APRENDER SON LOS VERBOS QUE RESUMEN EL DILEMA DE LA ESCUELA DE HOY. EL APRENDER VISTO DESDE ESE LUGAR OSCURO DEL CONOCIMIENTO UNILATERAL HA TERMINADO POR SUPLANTAR AL TRANSMITIR. PARTIENDO DE LA BSQUEDA DE UNA RECONCILIACIN ENTRE AMBAS ACTIVIDADES Y DEL AGOTAMIENTO DE UN MODELO DE ESCUELA QUE PARECERA ECLIPSADO POR UNA PEDAGOGA DE LA IMPOSICIN DE SABERES LOS FILSOFOS MARIE-CLAUDE BLAIS MARCEL GAUCHET Y DOMINIQUE OTTAVI DEFIENDEN LA HIPTESIS DE ESTE ENSAYO SOBRE EL PASO DEFINITIVO DE LA SOCIEDAD DE TRADICIN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. KIERAN EGAN Y LAS IDEAS FALSAS EN EDUCACIN LA PSICOLOGA EVOLUCIONISTA DE PIAGET Y SU MIRADA ANTAGNICA CON VIGOTSKY PLANTEADA EN LA DICOTOMA NATURALEZA O CULTURA SON ALGUNOS DE LOS RECORRIDOS QUE LOS FILSOFOS ABORDAN.