LECTURA Y PANDEMIA

Descripción

EN TIEMPOS DE PANDEMIA NI SIQUIERA LAS LECTURAS SON INMUNES. REALIZAR DIAGNSTICOSSOBRE SUS TRANSFORMACIONES NO ES TAREA FCIL: LA LECTURA ES UNA PRCTICA CUYO EJERCICIODEPENDE DE CONDICIONES DE POSIBILIDAD QUE SE DISTRIBUYEN DE FORMA MUY DESIGUAL ENCADA SOCIEDAD Y QUE EN ESTOS TIEMPOS SON MS DIVERSAS Y COMPLEJAS DE LO QUEPODEMOS IMAGINAR. A ESTA PRIMERA DIFICULTAD SE SUMA UNA SEGUNDA: LA DIFICULTAD PARAPRODUCIR DISCURSOS LCIDOS SOBRE EL PRESENTE PANDMICO. FRENTE A ESTE DESAFOINTELECTUAL Y RESISTIENDO LA TENTACIN DE PROYECTAR LA EXPERIENCIA PERSONAL COMO SIFUESE COMPARTIDA ROGER CHARTIER DESPLIEGA AQU UNA REFLEXIN DE PRIMER ORDEN SOBRELAS RELACIONES ENTRE LECTURAS Y PANDEMIA. AL EXPLORAR ESTE CRUCE CHARTIER RASTREA SUSIMPLICANCIAS TANTO PARA LA ECONOMA POLTICA DEL LIBRO Y LA EDICIN COMO PARA ELPROBLEMA DE LAS RELACIONES ENTRE MUNDO DIGITAL Y MUNDO ANALGICO EN MOMENTOS ENLOS QUE LA REALIDAD QUE EXPERIMENTAMOS ES LA DE UNA VIDA CASI ENTERAMENTE DIGITAL.EL TEXTO LECTURA Y PANDEMIA SE COMPLEMENTA CON UNA CONVERSACIN SOBRE ELESPACIO PBLICO QUE FUNCIONA COMO CODA DE AQUEL.PONIENDO EN JUEGO LOS RECURSOS DEL HISTORIADOR Y LA MIRADA DEL SOCILOGO LASENSIBILIDAD DEL LECTOR Y LA PRECISIN DEL ERUDITO ROGER CHARTIER VA TEJIENDO EN ESTASPGINAS UNA REFLEXIN DE EXTRAORDINARIA AGUDEZA Y PROFUNDIDAD PARA AYUDARNOS ADESCIFRAR ALGUNOS DE LOS DESAFOS DEL PRESENTE.