LA ECONOMIA EN UNA LECCION

Descripción

PRLOGOS DE JAVIER MILEI Y JUAN RAMN RALLOEN DEFINITIVA EL LECTOR SE ENCUENTRA FRENTE A UNA OBRA COLOSAL QUE POR ESTAR EN FORMATO DIVULGATIVO NO CARECE DE NINGN MRITO POR EL CONTRARIO ESTE ASPECTO AGIGANTA LA FIGURA DE HENRY HAZLITT COMO IDNEO ECONOMISTA Y EXIMO ESCRITOR. ESPERO HABER PODIDO TRANSMITIR EN ESTE PRLOGO LA SATISFACCIN QUE ME GENER LA LECTURA DE LA PRESENTE OBRA Y ESPERO QUE DEL MISMO MODO QUE ME OCURRI A M LE ABRA LAS PUERTAS DE LA MS MARAVILLOSA CORRIENTE DE PENSAMIENTO DEL ANLISIS ECONMICO: LA ESCUELA AUSTRIACA.DEL PRLOGO DE JAVIER MILEIA LOS 70 AOS DE LA PUBLICACIN DE LA ECONOMA EN UNA LECCIN PARECERA QUE LAS ENSEANZAS BSICAS QUE CONTIENE EL QUE PROBABLEMENTE SEA EL LIBRO DE DIVULGACIN ECONMICA MS EXITOSO DE LA HISTORIA DEBERAN ENCONTRARSE YA INTERIORIZADAS POR EL CONJUNTO DE LA SOCIEDAD. MXIME CUANDO SEGN EL PROPIO HENRY HAZLITT SE TRATA DE UNA NICA LECCIN A SABER: LA ECONOMA ES LA CIENCIA QUE CALCULA LOS RESULTADOS DE DETERMINADA POLTICA ECONMICA SIMPLEMENTE PLANEADA O PUESTA EN PRCTICA NO SLO A CORTO PLAZO Y EN RELACIN CON ALGN GRUPO DE INTERESES ESPECIALES SINO A LA LARGA Y EN RELACIN CON EL INTERS GENERAL DE TODA LA COLECTIVIDAD.DEL PRLOGO DE JUAN RAMN RALLOESTE LIBRO EN SU YA OCTAVA EDICIN ES UN BRILLANTE ANLISIS DE LOS SOFISMAS ECONMICOS QUE EN LOS LTIMOS TIEMPOS SE HAN CONVERTIDO EN UNA NUEVA ORTODOXIA A PESAR DE SUS INTERNAS CONTRADICCIONES. ACTUALMENTE NO EXISTE EN EL MUNDO UN SOLO GOBIERNO IMPORTANTE CUYA POLTICA ECONMICA NO SE HALLE INFLUIDA CUANDO NO TOTALMENTE DETERMINADA POR ALGUNO DE ESTOS SOFISMAS. EL CAMINO MS CORTO Y SEGURO PARA COMPRENDER LA ECONOMA Y LA POLTICA ECONMICA ACTUALES ES UNA PREVIA DISECCIN DE LOS SOFISMAS Y FALACIAS DE QUE ADOLECEN SINGULARMENTE DE LA FALACIA RADICAL DE LA QUE TODAS PARTEN Y QUE COMO YA PUSO BRILLANTEMENTE DE RELIEVE FRDRIC BASTIAT CONSISTE EN LA TENDENCIA A CONSIDERAR EXCLUSIVAMENTE LAS CONSECUENCIAS INMEDIATAS DE UNA POLTICA Y SUS EFECTOS SOBRE UN SECTOR PARTICULAR SIN REPARAR EN LAS QUE PRODUCIRA A LARGO PLAZO Y SOBRE EL CONJUNTO DE LA COMUNIDAD.