EL CREPUSCULO DE LA HISTORIA

Descripción

EN UN MOMENTO EN QUE SE DEBATE EL CONTENIDO DE LOS PROGRAMAS DE HISTORIA EN LA ESCUELA EN QUE SE FIJA POR LEY LO QUE DEBE CONMEMORARSE SHLOMO SAND SE PREGUNTA: NO EST TODO RELATO HISTRICO MARCADO IDEOLGICAMENTE ACASO LAS SENSIBILIDADES POLTICAS Y EL PODER DE LOS ESTADOS NO PESAN DE MANERA DESPROPORCIONADA SOBRE LA INVESTIGACIN DE HISTORIA Y SOBRE SU ENSEANZA Y EN ESTAS CONDICIONES PUEDE EXISTIR UNA VERDAD HISTRICA MORALMENTE NEUTRA Y CIENTFICA AL DESCRIBIR EL CUADRO DE UNA VASTA HISTORIA DE LA HISTORIA DESDE MESOPOTAMIA HASTA NUESTROS DAS DENUNCIA LOS MTODOS CON LOS QUE LOS HISTORIADORES HAN CONSTRUIDO LAS MITOLOGAS NACIONALES MODERNAS O LA TENDENCIA ACTUAL A HACER DEL HISTORIADOR EL SACERDOTE DE LA MEMORIA OFICIAL O EL FORJADOR DE LAS IDENTIDADES NACIONALES. AL HACERLO SHLOMO SAND ENTREGA TAMBIN UNA OBRA PERSONAL DONDE LA POLMICA DEJA PASO A LA CONFESIN AL BALANCE DESILUSIONADO DE SUS RELACIONES DE MS DE QUE CUARENTA AOS CON LA DISCIPLINA Y A UNA CUESTIN PROVOCADORA: POR QU ESTUDIAR HISTORIA HOY. CIERTAMENTE NO POR PURA DEVOCIN A LA MEMORIA COLECTIVA SUGIERE SINO PARA LIBERARSE MEJOR DE UN PASADO FABRICADO Y MIRAR RESUELTAMENTE HACIA EL FUTURO.