DISCURSO Y CONTEXTO

Descripción

DE QU MANERA LAS SITUACIONES SOCIALES INFLUYEN EN EL USO DEL LENGUAJE Y EN EL DISCURSO ESTE LIBRO CONSTITUYE LA PRIMERA MONOGRAFA EN PRESENTAR UNA TEORA MULTIDISCIPLINARIA DEL CONTEXTO. TRADICIONALMENTE EL CONTEXTO SE DEFINA COMO VARIABLES SOCIALES OBJETIVAS (COMO EL GNERO O LA CLASE SOCIAL DE LOS HABLANTES). SIN EMBARGO TEUN A. VAN DIJK SEALA QUE NO ES LA SITUACIN SOCIAL EN S MISMA LA QUE INFLUYE EN LAS ESTRUCTURAS DEL TEXTO Y EL HABLA SINO LA DEFINICIN DE LAS PROPIEDADES RELEVANTES DE LA SITUACIN COMUNICATIVA QUE REALIZAN LOS PARTICIPANTES DEL DISCURSO. LA NUEVA NOCIN TERICA DESARROLLADA PARA EXPLICAR ESTOS CONSTRUCTOS MENTALES SUBJETIVOS CONSISTE EN MODELOS CONTEXTUALES QUE CUMPLEN UN PAPEL CRUCIAL TANTO EN LA INTERACCIN COMO EN LA PRODUCCIN Y COMPRENSIN DEL DISCURSO. ESTOS CONTROLAN DE FORMA DINMICA LA MANERA EN QUE EL USO DEL LENGUAJE Y DEL DISCURSO SE ADAPTAN A SU ESCENARIO SITUACIONAL DE AH QUE TAMBIN DEFINAN BAJO QU CONDICIONES ESTOS DISCURSOS SON APROPIADOS. LOS MODELOS CONTEXTUALES SON EL VNCULO QUE FALTABA ENTRE EL DISCURSO LA SITUACIN COMUNICATIVA Y LA SOCIEDAD Y POR ESO TAMBIN FORMAN PARTE DE LA BASE DE LA PRAGMTICA. EN ESTE LIBRO LOS MODELOS CONTEXTUALES SE ESTUDIAN ESPECIALMENTE DESDE UNA PERSPECTIVA (SOCIO) LINGSTICA Y COGNITIVA. EN OTRO LIBRO PUBLICADO POR CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS SOCIEDAD Y DISCURSO TEUN A. VAN DIJK DESARROLLA LAS DIMENSIONES SICOLGICA SOCIOLGICA Y ANTROPOLGICA DE LA TEORA DEL CONTEXTO.